해누리유치원(원장 심현미)에서는 10월 14일(월)부터 11월 18일(월)까지 매주 월요일에 학부모의 재능기부로 손뜨개질 학부모 동아리 활동을 실시하였고, 이를 통해 만들어진 작품을 광명시 내 아동지역센터에 기부하였다. 이번 활동은 손뜨개질에 큰 관심을 갖고 재능기부를 희망하는 학부모의 의견에 따라 실시되었다. 교육공동체인 학부모들이 동아리 활동에 참여하는 과정을 통해 교류와 소통이 이루어지고, 생활에 필요한 용품을 직접 만들어보는 것뿐만 아니라 지역 내 나눔 활동으로 이어지게 되었다. 손뜨개질 동아리에서는 원장선생님과 10명의 학부모가 함께 활동하였고 그라데이션 삼각 숄, 네잎클러버 키링 등을 제작하였다. 아이들과 함께 사용할 수 있는 용품을 만드는 과정에서 여러 아이들에게 기쁨을 나눠주고 싶다는 학부모들의 의견에 따라 기부하게 되었다. 학부모 재능기부에 참여한 한 학부모님은 “평소에 관심이 많았던 손뜨개질을 이번 기회에 배울 수 있어서 좋았어요. 더불어 원장선생님을 비롯한 다른 학부모님들과 소통할 수 있는 시간이어서 더욱 뜻깊었어요.”라고 말했다. 또 다른 학부모님은 “학부모 동아리에서 만든 네잎클로버 키링을 저희 아이들뿐만 아니라 광명시 내 아동지역센터
창의경영고등학교(교장 최민산)는 10월 29일(수) ~ 10월 30일(목)과 11월 1일(금) 3일간에 걸쳐 경복궁과 청와대 일대에서 인플루언서마케팅과 학생 맞춤형 진로체험을 실시하였다. 이 프로그램은 인플루언서마케팅과 학생들이 숏폼을 스스로 기획하고, 학생이 주도적으로 촬영 및 편집하여 1인 1개의 영상을 제작하는 프로그램이다. 이를 위해 학생들은‘숏폼 크리에이터’전문가 특강을 듣고 최신 SNS 트렌드에 맞는 영상 촬영 계획서를 작성하여, 청와대, 경복궁 일대로 나가 촬영 실습을 함으로써 자신만의 영상을 제작하는 활동을 하였다. 숏폼 계획 및 촬영 전과정에 참여한 인플루언서마케팅과 1학년 정연오 학생은“숏폼 영상을 즐겨보는 취미가 있는데 내가 직접 만들고 완성하는게 뿌듯하고 감동이었어요. 친구들과 같은 장소에서 했는데 영상이 다르다는게 정말 신기했어요.”라고 말했다. 창의경영고등학교는 이 외에도 스포츠경영과, 스마트회계과, 스마트IT과, 콘텐츠디자인과, 관광경영과의 특성에 맞는 진로체험을 운영했다. 스포츠경영과는 지난 9월 6일에 뚝섬 윈드 서핑장에서 수상스포츠를 경험하고 다양한 수상활동 직업군 이해교육과 더불어 공동체 역량과 리더십 함양의 기회를 가졌고,
경기도광명교육지원청은 지역과 함께 빛나는 광명(光明) 해오름 그린어스 공유학교의 ‘그린시네마제작소’프로그램의 운영 성과를 시민들과 함께 나누고 즐기는 ‘그린시네마 환경콘서트’를 지난 24일 개최했다. 해오름 그린어스 공유학교는 환경감수성 향상 프로그램을 기반으로 학생들의 자기주도 문제해결력을 신장하고, 친구들과 함께 하는 놀이, 학습, 사유, 체험, 창작 등을 통하여 전인적 실천력을 겸비한 지구시민으로 성장할 수 있게 돕는 지역맞춤형 학교 밖 학교이다. ‘그린시네마제작소’프로그램은 광명 ‘꿈꾸는 자작나무’와 협력하여 관내 초등 5학년부터 고등학교 학생(총 45명)을 대상으로 지난 6월부터 10월까지 장기프로젝트(25차시) 활동으로 운영되었다. 프로그램 참여 학생들은 탄소중립 및 지속가능한 지구를 위한 문제의식을 담은 다큐멘터리 영상(애니, 영화)을 직접 제작하기 위하여, 다양한 영역(생태, 문화, 예술, 영화, 문학 등)의 전문가들과 협업하여 본인의 작품을 스스로 구상 및 기획, 완성하여 발표하는 일련의 크리에이팅 과정을 완벽하게 소화하였다. 이번 ‘그린시네마 환경콘서트’는 그동안 학생들이 배움을 통해 완성한 작품을 선보이는 뜻깊은 자리로써, 1부 성과 보고
하안초등학교병설유치원(원장 정미숙)에서는 유아들에게 연 6회 도예활동을 제공하고 있다. 유아들은 도예활동을 통해 유연하고 부드러운 흙의 질감을 경험하며 자신의 생각을 자유롭게 표현하고 소근육 및 정서발달을 긍정적으로 도모하고 있다. 놀이배움터 학부모 연수 주제를 ‘나만의 그릇 만들기’로 정하고 유치원과 초등학교의 많은 학부모들이 자발적으로 참여하였다. 학부모들은 부드러운 질감의 흙을 직접 만져보며 스스로 디자인한 모양으로 그릇을 만드는 시간을 가졌다. 유치원의 한 학부모는 “아이가 그릇을 만들어서 가져왔을 때 어떻게 만들까 궁금했는데 제가 직접 만들면서 놀이를 통한 배움의 즐거움을 느꼈을 것 같아요.”라고 말해주었다. 초등학교 학부모는 “흙의 질감이 생각보다 부드러워서 만지는 동안 정서적으로 안정감을 느꼈고 개별 아이들의 독특한 생각이 구현되는 것을 보면서 자신감이 커졌을 것 같아요.”라고 연수 소감을 말해주었다. 하안초등학교병설유치원장 정미숙은“유치원에서 이루어지는 도예활동을 학부모 연수를 통해 부모님들이 경험해봄으로서 도예활동의 즐거움과 교육적 효과를 느낄 수 있을 것이다. 유치원과 초등학교에서 이루어지는 교육을 가정에서 관심을 가지고 함께 고민할 수 있
광명교육지원청(교육장 이용현)은 지역과 함께 빛나는(光明) 해오름 문화예술 공유학교의 ‘창작 뮤지컬’프로그램 운영 성과를 시민들과 함께 나누고 즐기는 창작 뮤지컬 공연 발표회를 13일에 개최했다. 창작 뮤지컬은 광명 소나무 예술극장과 협력하여 관내 초1~고2 학생(총 52명)을 대상으로 지난 6월부터 10월까지 장기 프로젝트(15회) 활동으로 운영되었으며, 프로그램 주요 내용은 ▲ 발성 및 스피치 훈련 ▲ 작품 및 안무 배우기 ▲ 작품 연습 ▲ 공연발표 등으로 진행했다. 이번 발표회는 초등저학년팀, 초등고학년팀, 중등팀이 무대의 주인공이 되어 함께 호흡하며 완성한 「알라딘」, 「라이온킹」, 「작전명 미라클 007!」 세 작품을 가족, 친구, 지역 시민들에게 선보이며, 뮤지컬로 하나 되는 감동과 축제의 장을 연출했다. 이날 공연에 참여한 A학생은 “평소 경험하고 싶었던 창작 뮤지컬 수업에 참여하는 그 자체도 좋았지만, 친구들과 하나의 무대를 만들어가는 과정에서 공유와 책임, 배려와 협력의 가치와 중요성을 배우게 되었으며 자신감도 한층 상승한 것 같아서 보람있었다.”라고 말했다. 이용현 교육장은 “창의력과 표현력, 자신감과 예술 공감 능력을 키워주는 문화예술 공
광명시청소년재단(이사장 박승원) 청소년진로진학지원센터는 중학생 청소년 및 학부모를 대상으로 새롭게 바뀌는 고등학교 교육과정을 주제로 10월 12일 광명시청소년수련관 4층 대공연장에서 진학설명회를 개최했다. 이번 설명회는 고등학교 원서접수 전 청소년과 학부모의 진학고민을 해소하고 진학전략을 세울 수 있도록 청소년 및 학부모 등 약 300명을 대상으로 ▲2025학년도 고교학점제 안내 ▲2028학년도 대입 입시제도 개편에 따른 진학전략 안내 등을 주제로 진행했으며, 설명회 강사는 현재 광명시 광문고등학교 진로부장이자 경기도교육청 대입진학리더교사 광명시 대표인 정현석 선생님이 설명회를 진행했다. 설명회에 참석한 청소년은 “내년 고등학교 진학을 앞두고 고민이 많았는데,이번 설명회를 통해 새롭게 바뀐 고등학교 교육과정을 알게 되었고 준비할 수 있는 계기가 되어서 많은 도움이 되었다.”며 설명회 참석 소감을 밝혔다. 박성숙 광명시청소년재단 대표이사는 “광명시청소년진로진학지원센터에서 지속적으로 시기별 맞춤형 진학설명회를 개최하여 청소년과 학부모가 진학에 대한 고민을 해소할 수 있는 장을 마련할 계획이다.”라고 말했다. 추후 광명시청소년진로진학지원센터에서는 고등학교 진학을
◦2024년 4월~2024년 8월까지 실시한 체인지 스포츠 공유학교(AI, VR 및 빙상 스포츠) 활동의 마무리 ◦관내 초등학생 36명이 참가하여 다양한 스포츠 체험활동 즐겨 ◦체인지(體仁知) 스포츠 활동을 통한 건강한 체력과 바른 인성 함양을 위한 계기 마련 경기도광명교육지원청(교육장 이용현)은 지난 9월 28일(토), 고양 스타필드 내 ‘스몹(Smob)’에서 2024 해오름배로 체인지 스포츠 공유학교 체험활동을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다. 체인지 스포츠 공유학교 체험활동은 AI, VR 및 빙상 스포츠 참가자 중 수업에 성실하게 참여한 학생을 대상으로 ‘지(知)’ 프로젝트를 통해 스포츠에 대한 지성을 충전하고 다양한 스포츠 체험활동을 통해 체력, 인성, 지성을 완성하는 프로젝트의 마지막 활동으로 기획되었다. 이번 체험활동에는 광명 관내 초등학생 36명이 참가했으며, 24가지의 다양한 체육활동을 즐길 수 있었다. 달리기, 농구, 테니스, 암벽타기 등을 재미와 경쟁을 통하여 체험하는 계기가 되었다. 인솔자 5명이 안전한 활동을 지원했으며 모든 체험활동은 무료로 진행되었다. 또한 아침 간식, 점심 도시락 및 기념품이 제공되어 참가자들이 편안하게 활동할 수 있
광명시청소년재단(이사장 박승원) 나름청소년활동센터는 경기도교육청과 광명교육지원청이 운영하는 경기이룸학교 공모사업에 참여하여, 청소년 드론교육활동 [날드론쥐]를 5월 18일부터 진행했다. 9월 28일에는 총 17회차의 활동의 결실을 공유하는 ‘성장나눔발표회 청소년군집드론쇼’를 진행하여 청소년이 직접 쇼를 기획하고 코딩한 드론쇼 공연을 선보였다. 2024년 경기이룸학교 [날드론쥐]는 청소년군집드론쇼를 주제로 운영되었으며, ▲드론 조종 ▲코딩으로 드론 제어하기 ▲AI와 드론기술 접목 ▲아두이노, 블록코딩, 파이썬 코딩 등의 내용으로 5월 18일부터 17회차 활동이 진행되었다. 참여하는 청소년은 교육을 통해 습득한 지식과 기술을 토대로 팀별로 기획서를 구상하고 코딩으로 드론을 제어하며 군집드론쇼를 기획했다. 군집드론쇼를 선보인 성장나눔발표회에서는 참여 청소년 팀별로 군집드론쇼를 어떻게 구상하고, 어떠한 기획과정이 있었으며, 쇼에 맞는 음악 선정 등에 대해 발표한 후, 발표 내용을 토대로 3분 미만의 군집드론쇼를 선보였다. 군집드론쇼는 노래 박자에 맞춰 여러대의 드론이 상하좌우, 회전 등 다양한 경로로 비행하며, 군무를 진행하였다. 또한 참여한 가족들과 시민들을 대상
(재)광명시청소년재단 광명시청소년수련관(관장 이진수)는 정원 문화 확산을 위해 한국청소년활동진흥원에서 주관하고 있는 청소년수련활동인증제에 선정된 “청소년 정원사 양성사업 포레스트 프렌드-청소년 정원사가 함께하는 정원교실”(제5361A08F-12297호)을 진행 했다고 28일 밝혔다. 광명시청소년수련관은 9월 한달 동안 “청소년정원사양성 전문교육”을 운영 해 총 11명의“청소년 정원사”를 배출하고, 지역사회 내 공헌활동에 일환으로 더 많은 청소년과 시민들에게 정원 문화를 알리기 위해 [우리 집 미니 정원 만들기 프로그램]을 개발하여 운영했다. 이번 프로그램은 24년도 신규 사업으로 청소년이 안전하고 유익한 청소년활동에 참여할 수 있도록 일정 기준에 따라 심사하여 프로그램을 인증하는 국가인증제도인‘청소년수련활동인증제’심사를 받고 인증을 받아 청소년들에게 양질의 청소년 활동 참여 기회를 제공하였다. 앞으로도 청소년 시민 정원사들이 더 많은 시민들에게 정원의 즐거움을 알리기 위해 [청소년 정원사 양성사업 포레스트 프렌드-청소년 정원사 운영하는 정원교실]을 직접 운영해 나가며 광명시 내 정원문화 확산에 적극 노력할 예정이다.
◦ 도덕초의 자랑 1순위로 꼽히는 맛있는 급식에 대해 학생자치회 주관, 급식실 종사자분들께 감사의 마음을 전달하는 이벤트 실시 ◦ 일반적인 학교 급식의 틀을 깬 다양한 메뉴 제공으로 교내 만족도가 매우 높아 전교생 및 전교직원 모두가 자발적으로 이벤트에 참여 ◦ 끈끈한 교육공동체를 만들어 가는데 학생들이 자발적으로 노력 ‘전복밥’, ‘지코바 닭다리 구이’, ‘보코치니 치즈 샐러드’, ‘목살 스테이크’, ‘푸팟퐁 커리’...... 도덕초등학교 급식으로 나왔던 메뉴들이다. 뻔하고 전형적인 학교 급식이 아닌 색다른 메뉴들, 아이들이 기다려지는 메뉴들로 가득 채워진 급식을 자랑한다. 더할 나위 없는 맛에 고른 영양까지 더해져 도덕초 학생들의 자랑거리 1순위는 항상 학교 급식이다. 여기에 <자율선택급식 운영학교> 공모에 선정되어 상당한 예산을 지원받아 맛, 양, 영양 세 가지 모두 부족함이 없는 급식을 제공하고 있다. 급식을 먹고 싶어 등교한다는 이야기마저 나올정도로 광명 관내에서 도덕초등학교 급식은 유명한 수준이며 학생뿐만 아니라 교직원들 역시 급식에 대한 만족감 또한 대단해서 아이들과 함께 매일 같이 급식 시간을 기다린다. 이런 멋진 급식에 대해 도덕초
광명 충현중학교는 이번 학기에 2학년 학생들을 대상으로 진로와 연계한 교과-예술 융합교육과정“이야기가 있는 서재”프로젝트를 진행한다고 밝혔다. “이야기가 있는 서재”는 현직 도슨트와 그림책 작가의 강의를 통해 작가들이 자신의 주제를 표현하는 방식에 대해 들어보고, 자신이 선택한 교과와 관심 있는 진로를 연계하여 주제를 선정한 후, 시각적인 표현물을 직접 제작해 보는 교과-예술 융합 프로젝트이다. 위 프로젝트에서 개설된 서재는 ▶문학도의 서재 ▶생태전문가의 서재 ▶음악가의 서재 ▶언어학자의 서재 ▶사회참여가의 서재 ▶예술가의 서재 ▶공학가의 서재 ▶역사학자의 서재 ▶체육인의 서재이다. 학생들은 선택한 서재안에서 교과 선생님들과 함께 관심 있는 주제를 탐색, 설정하고 지속적인 멘토링을 통해 주제를 구체화하게 되며, 이후 미술시간을 통해 작품으로 구현할 예정이다. 이 프로젝트에 참여한 학생은 “도슨트의 설명을 통해 유명 작가 들의 표현 방식을 이해하는 과정이 흥미로웠다.”며, “내가 선택한 서재에서 선생님, 친구들과 함께 주제를 구상하고 표현해 볼 시간이 기대된다.”고 말했다.
경기도광명교육지원청은 9월 21일 토요일에 광명업사이클아트센터와 광명시민운동장 인근에서 '인·품 가득한 우리 가족' 인성 함양 캠프를 개최했다. 이번 캠프는 가족 간 존중과 배려 기회를 마련하고 학교-가정 연계 인성교육을 활성화하는 목적으로 마련되었다. 인성 캠프에는 광명 관내 초등학교 학생 가족 15팀(40명)이 참여하였으며 특히, 다문화 가정과 탈북 가정, 학생맞춤형통합지원 프로그램 참여 가정은 우선적으로 선발되었다. 캠프 주요 프로그램으로는 가족 간 소통과 배려를 강조하는 오리엔티어링 야외 스포츠, 캘리그라피 체험교육, 그리고 광명업사이클아트센터 전시 관람 순으로 이루어진다. 오리엔티어링 프로그램은 지도와 나침반을 이용해 목표 지점을 찾아가는 스포츠로, 가족들이 함께 소통과 배려로 미지의 코스를 완주하며 가족 팀워크를 강화하는 시간을 갖는다. 또한 캘리그라피 체험교육은 우리가족 인성브랜드를 정하고 캘리그라피 작품으로 남기는 시간으로 운영되었다. 행사의 마지막으로는 가족들이 서로의 마음을 나누며 이번 캠프가 마무리되었다. 캠프에 참여한 학부모는 “캠프의 인성체험 프로그램을 통해 가족간 소통이 확대되고 즐거운 추억을 남겼다. 인성교육이 생활의 다양한 장면에
지나보니 마음의 재산 고 희 숙 무엇을 담고 살았을까 까맣게 때가 낀 채 기억의 방에 차곡차곡 쌓여진 조각들 흑인지 백인지 마저도 희미한 빛바랜 시간들을 하나씩 꺼내 본다. 재사용할 것인지 아니면 소각해 버려야 하는지 봉투마다 이름을 달고 분리해 간다. 시작할 땐 말끔히 치우리라했는데 왠지 마음뿐이다. 이것도 저것도 차마 버릴 수가 없다 지나보니 좋은 것도 나쁜 것도 슬픈 것도 기쁜 것도 마음의 재산 빛은 바랬지만 삶을 고스란히 채워준 지워지지 않는 발자국이었다.
아궁이의 소중한 추억 고 희 숙 흙내음과 나무향이 부등켜 안고 고향의 냄새로 부르는 그리운 옛집의 소중한 추억 부뚜막에 놓인 그을린 솥단지 정겨움이 묻어나는 정지간 구수한 밥 뜸 내음 노릇노릇 누룽지 맛이 그립다 아궁이에 장작불 지펴 밥 짓고 부지깽이로 남은 숯불 모아 입가에 검댕 묻혀가며 먹던 군고구마와 국자 속 달고나 잊을 수 없는 추억의 맛 이젠 돌이킬 수 없는 지난 맛이지만 아궁이 속 불씨처럼 꺼지지 않는 잔불로 남아 나의 삶을 조금씩 따뜻하게 익혀가고 있다.
지금이 좋다 고 희 숙 그 전엔 몰랐다 진짜 아무것도 몰랐다 삶이 무엇인지? 어떻게 사는 것이 잘 사는 것인지... 그 전엔 안 보였다 봄볕에 흙덩이 밀쳐들고 올라오는 풀 한포기에 담긴 위대함도... 열심히 산 하루의 모퉁이에서 해넘이의 아름다움에 왜 눈물이 나는지도... 그냥 그런 줄만 알았다 중년인 듯 노년인 듯 60고개를 넘어 늦은 듯도 싶고 이른 듯도 싶은 나이... 부모님도 떠나고 아들, 딸 녀석도 제 살길 찾아가니 삶은 강물처럼 흘러가는 것인 줄... 조금은 보인다. 진한 생명력의 이름 모를 잡초에서... 힘겹게 주운 파지를 리어카에 실고 가는 할머니에게서 지금 어디쯤 와있고 또 어디로 가야 하는지... 어제의 사소함이 새롭게 다가오고 지나감이 소중함으로 다시 보여 지는 지금 아무도 가르쳐주지 않았지만 삶이 오롯이 익어가는 지금이 좋다.
지워지지 않는 발자국 고 희 숙 새벽부터 내린 비 대지를 적시고 세상의 더러움을 깨끗함으로 씻어내니 씻긴 내 마음에 그리움을 더 합니다 비가 내린 아침 어제의 발자국은 지워졌지만 마음에 각인된 그리움은 그 어떤 빗물에도 지워지지 않습니다. 나이가 들면서 유난히 빗소리가 좋음은 세상을 그 만큼 포용해 나가는 것이고 당신으로 인해 삶의 의미를 조금씩 넓혀가고 있는 것입니다 오늘도 빗길 위에 나만의 발자국을 그려 봅니다
추억은 정지된 인생 고희숙 흐르는 세월 속에 청춘은 멈춰지지 않고 고운 순간은 추억만 남기고 떠나 그리움이 영혼을 헤집어 울릴 때 잔주름 갈피에 서러움만 쌓여간다 늦지도 빠르지도 않게 똑같은 하루를 나눠먹는 시간인데 나의 시간은 어이 이리도 빨리 가나 정지된 영상으로 살아난 어제처럼 오늘도 또 다른 영상으로 재생되어 추억의 창고에 쌓이겠지. 그리움이 밀물처럼 밀려오는 날 한 장 한 장 꺼내어 웃음지어야 겠다.
이름이란 고 희 숙 누군가의 얼굴입니다. 누군가의 여정이 차곡차곡 쌓인 인생입니다. 이름만 생각해도 그 사람이 저절로 떠올려 지는 것은 이름 속에 사소한 기억까지도 저장되어 있기 때문입니다. 열살의 꼬마도 백세의 어르신도 이름만 들으면 살아온 만큼의 시간이 스르르 풀려나옵니다. 그 속에 당신의 모든 것이 담겨있으니 참으로 소중히 여겨야 합니다. 똥을 담으면 똥통이 되고 금은보화를 담으면 보석함이 됩니다. 똥을 담는 것도 금은보화를 담는 것도 자신의 몫입니다. 우리는 태어나서 혼자만의 소중한 이름을 받았기에 한걸음 옮길 때마다 이름을 키워가야 합니다. 오늘도 노을은 아름답게 저물어가지만 내일도 모레도 누군가의 가슴에 아름답게 각인될 이름을 그려 봅니다.
창문 투명한 너를 보면 욕심의 때가 덕지덕지 붙은 것 같아 왠지 부끄럽고 한없이 작아진다. 넌 돌팔매에 부서지고 깨어져도 침묵을 지키는데 지나가는 말 한마디에도 힘겨루기 하듯 촉각을 세운다. 길 잃은 폭풍도 따뜻이 안아 넉넉한 햇살의 품으로 돌려보내는데 하나도 둘도 바깥바람으로 돌리며 가슴에 스스로 상처를 준다. 길이 보이지 않는 밤이면 반짝이는 별 그림자로 다리를 놓아 엄마 품속으로 이끄는 넌 낮에도 밤에도 나를 이끄는 등불이다.
겨울나무 고희숙 흰눈은 봄이 아직 멀리 있다 말하지만 나무가 겨울을 참아내는 것은 저만큼 봄이 왔다는 것을 알기 때문이다. 겨울나무처럼 기다림을 아는 사람은 지난 시간도 지난 세월도 원망하지 않는다. 다만 또 한번의 시작을 기다릴 뿐...
비워져 있는 것은 고희숙 마음 한 칸이 비워져있는 것은 그리움일까 외로움일까 아니면 빛바랜 추억일까 어느 날 찾아와 가슴을 채워버린 빈자리 채워지지 않는 자리 채울 수 없는 그 자리에 공허만이 똬리 틀고 앉아있다. 쓸쓸한 바람만이 찾는 가을이었다. 잠들어도 잠들어도 꾸어지지 않는 꿈에 밀려왔다 밀려가는 지난날 다시는 보지 못할 사랑이지만 망부석이 되어버린 그리움에 비워진 마음은 등대를 향해 파도를 넘는다.
시(詩)는 고희숙 내 삶 속에 응집된 소망입니다. 풀어헤친 한가닥 추스르면 또 다른 미로가 나타나는 알 수 없는 인생길의 동반자입니다. 한없는 사랑으로 빛나다 어느 순간 깊은 심연에 잠기며 간혹 순결한 미소로 부르는 애인입니다. 용광로보다 뜨거운 열정으로 타올랐다 북극을 얼려버릴 듯 냉정한 얼굴의 헤어 나올 수 없는 깊은 심연(深淵)입니다. 오늘도 목마름에 잡념 속 유영(流泳)하다 퍼뜩 건져 올린 시어(詩語) 한가닥은 먹먹한 가슴을 두드려 소소한 햇살로 피었습니다.
들꽃의 노래 고희숙 귓불을 간질이는 바람의 유혹에 아이도 어른도 접었던 날개를 펴고 한바탕 춤의 향연을 펼친다. 아무도 보아주지 않는 바람에 언덕 숨소리도 넘나들기 힘든 바위틈에 핀 하얀 소금꽃 내주어도내주어도 부족하다 투정부리는 욕심쟁이에 모든 빗장 열어주고 알몸으로 선 꽃 화려하게 포장하진 않았어도 지친 벌과 나비에게 어깨를 내어주며 서로의 온기로 어우러져 빛나는 꽃 순간 바삭거리는 건초로 섰지만 초라함 입지 않는 단아함으로 따뜻함이 그리운 겨울밤을 꺼지지 않는 노래로 물들이고 있다.
엄마 미소 고 희 숙 섬 소녀 학교 갔다 돌아와 깍두기 반찬에 뚝딱 밥그릇을 비울 때면 밥상머리 채우고 앉아 천천히! 천천히! 체할라! 미소로 지켜주시던 엄마 생각 사무치게 그리움으로 밀려오는 날 울컥하는 마음에 큰 숨쉬며 하늘을 향해 고개 들어 눈가에 고인 눈물을 삼키며 무심한 기지개를 켜본다 남는 것 보다 모자란 게 많았던 지난 시간이었지만 진하게 배어있는 미소를 꺼내 볼 때마다 가슴이 뭉클뭉클하다 특별한 날이면 되살아나는 엄마의 미소 속에 잠들고 싶어 오늘밤 마법의 꿈속으로 떠나고 싶다.